Inspectierapport

Datum: 12 november 2011
Betreft: inspectierapport

Hieronder kunt u de link aanklikken om het inspectierapport te openen. Tevens kunt u hieronder een toelichtend schrijven lezen vanuit de directie, zoals dat in de nieuwsbrief heeft gestaan op 12 november 2011.

Pdf bestand: Inspectierapport november 2011.pdf

Toelichtend schrijven bij het inspectierapport

• De directie en de intern begeleiders onderschrijven de bevindingen van de inspectie. De school heeft drie jaar achtereen het landelijk gemiddelde in de eindopbrengsten niet gehaald. Dat betekent dat een school volgens die systematiek het predicaat zwak krijgt. De opbrengsten voor taal en rekenen tijdens de schoolperiode liggen tenminste op het niveau dat mag worden verwacht.
• De school heeft zelf uiteraard ook al eerder geconstateerd dat de eindopbrengsten hoger kunnen en moeten. Dit is dan ook vastgelegd als een van de speerpunten in het schoolplan. Daarop zijn actiepunten in gang gezet, zoals bijvoorbeeld het invoeren van de Een Zorg Route, het invoeren van ESIS B en Planb2 om de leerprestaties beter te kunnen volgen en analyseren, teamscholing en werken aan een nog betere doorgaande lijn. De inspectie ziet en waardeert de zelfreflectie en de ingezette koers. Tevens geeft de inspectie terecht aan aaraan nog meer moet worden gewerkt:
• Het nog beter analyseren van de leervorderingen van individuele leerlingen, met name het omzetten daarvan in een gerichte, gedifferentieerde aanpak van de instructie op individueel niveau. Dit evenzo op groepsniveau. Hiermee wordt onder andere bedoeld dat bijvoorbeeld verlengde instructie of differentiatie in kleine groepjes, meer is dan herhaling van iets wat net is aangeboden. Dit vraagt om een nog betere planmatige doordachte aanpak vanuit concreet gestelde doelen.
• Het voorkomen van weglekken van lestijd.
• Het waken voor te sterk leunen op gestandaardiseerde formats.
• De school heeft vanwege de ingezette koers en de voldoende tussenopbrengsten geen verbeterplan opgelegd gekregen. Wel heeft de school de opdracht dat de onderwijskwaliteit in juni 2012 in een afsluitend onderzoek als voldoende kan worden beoordeeld.